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九点钟,家教老师准时按响了门铃。
来的家教老师是一个二十多岁的男生,他教的是数学。
夏知年将书房腾出来给他们两个人,自己坐在旁边拿着电脑处理一些事情,一边听听老师是怎么教学的,同时也是考察这个家教老师能不能教肖鹤。
男生教过很多学生,但是像肖鹤这样考试全年级倒数第一的学生还是第一次教。
之前的学生都是中上等水平的,这样的学生教起来很省心,肖鹤这样的,他还真的没有信心。
所以男生先从肖鹤平时的作业看看他到底在哪个层次,他好因材施教。
老师看着肖鹤干净的试卷,一时之间无语,不过他没表现出来,来找他的人提前跟他说过,他的这个学生来头不小。
男生悄悄瞥了夏知年一眼,夏知年坐在沙发上正看着肖鹤,若有所思。
家教问肖鹤,“那你看看这上面那道题你不会做,然后我们一起来分析一下它的结题思路。”
肖鹤看了看卷子,指了指,“这道题吧。”
接下来就是家教老师给他讲解。
肖鹤的心里还在想请家长和手机的事情,该怎么跟夏知年说教导主任要请家长还有要回自己的手机呢?
没有手机他就不能直播,不直播的话,他就没有收入。
对,还有夏知年请的家教,如果每天都要给他上课的话,他也没时间直播了,越想越发愁,眉毛都拧起来了。
脑中想了很多,直到家教老师问他:“这样子你明白了吗?”
明白,这道题对肖鹤来说简单的很,“听不懂,不明白,这个公式是怎么来的?”
家教老师差点跪下了,他慷慨激昂的讲了半天,他的学生一开始就已经走神了,能听懂才怪了,家教勉强笑道:“那咱们再讲一遍。”
一遍之后家教又问他:“这次明白了吗?”
肖鹤:“不明白。”
家教脸上的笑容已经挂不住了,“这道题是难了一点,那咱们先看看简单的基础一点的提醒哈。”
一个小时之后,家教无比落寞的离开了,就没有见过这么失败的时候,他连将好几遍他的学生还是一点都不会。
最后是旁边的夏知年说今天就先到这里吧,家教老师竟然有一种如负释重的感觉。
夏知年在一旁虽然没有打扰到他们,但是他觉得总有一股无形的压力,那个男人肯定认为教不会肖鹤是他的问题,不知道为什么,家教老师非常肯定那个男人绝对是这么想的。
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