拇指阅读网

手机浏览器扫描二维码访问

第46章（第1页）

果然，他的修炼还不够到家呢！情绪这么外露！

作者有话要说：求了这么久，长评连个影都没有……

以下是我的专栏，请大家多多收藏啊！

冰之领域

：铂金邀请函

：铂金邀请函

这之后的几天里，汤姆在空间做了魔药，频繁地见了几个贵族和一些企业的负责人，通过魔法和魔药使他们资助了孤儿院，而他也成功地得到了一个属于自己的房间，一个满是书籍的房间，要不是盖勒特笑着对他说，他，汤姆?里德尔是要成为征服全世界的人，要学习掌握麻瓜的事情，知己知彼才能百战不殆，他才不愿意去看这些东西！

不过随着阅读量的增大，汤姆有时候不得不承认，麻瓜是有一些地方的确是值得赞许的。所幸的是，汤姆现在才5岁，年龄还小。因着科尔夫人和孤儿院内其他孩童的孤立的缘故，他对于周围的人都抱有着敌意，在认识盖勒特后，了解到自己是一名巫师，是一名身具魔力区别于麻瓜的存在后，就开始从云端之上俯瞰着科尔夫人等人，这个时候的汤姆的心态其实是从一个极端走向另一个极端的。然而，自从和盖勒特相识后，汤姆学到了很多东西，也了解了很多，虽然，盖勒特本身对于麻瓜是没有什么好感的，但是因着神明的那张字条的缘故，最近也开始接触麻瓜的东西，开始试着去了解这个一向被自己排斥在视野之外的族群。

盖勒特开始以全新的目光去看待了解麻瓜，虽然，这里面不可避免地带着巫师与生俱来地优越性。这种转变自然影响到了汤姆，汤姆毕竟还小，即使意志再怎么坚定，在面对自己喜欢的人，崇敬的人的时候，总是会不自觉地深受影响。在盖勒特看来，既然那些神明给他出了这个任务，想要汤姆?里德尔统一巫师界和麻瓜界，那么，诚如古老的东方古国的一句话“知己知彼百战百胜”，让汤姆在11岁去霍格沃茨之前多了解，多接触一些麻瓜的东西总是好的。经过一些了解，盖勒特也知道麻瓜也是开办学校的，甚至他们的教育要更早，早到在孩子4、5岁的时候就开始了学前教育，这之后的小学、中学、高中、大学甚至还有更深层次地学习。

在了解到这些后，盖勒特想了很多，他年少叛逆，再加之本性狂傲，在德姆斯特朗的时候虽然学到了很多，却也闯过很多祸，瞧不起那些教导他的教授，也因此16岁的时候就被驱逐出了学校。虽然如此，盖勒特在组织了圣徒之后，也了解到要掌握好德姆斯特朗的力量，无论如何，德姆斯特朗身为欧洲有名的教授黑魔法的学校，从这所学校毕业的学生，将会是壮大扩充自己圣徒力量的最佳来源。盖勒特从来都知道竭泽而渔的道理，在整顿圣徒的时候，也为之带来新鲜的血液。

在了解到麻瓜界的教育形势后，盖勒特想到的便是他们巫师界这样的教育体系是否存在什么问题？孩子从11岁开始学习，对于出生贵族的孩子们而言自然有自己的父母家族会提前教导他们怎么控制利用好自己本身的魔力，给他们普及身为一个巫师所给具备的知识。那么，那些没有什么背景的普通巫师呢？虽然，换个好听的说法是说给那些小巫师们一个无忧无虑的童年，可是，小巫师魔力混乱爆破的事情，从来都是屡见不鲜的，即使不苛责他们，让他们去了解巫师界的历史什么的常识，也该尽早教会好好地控制自己的魔力！

盖勒特出生贵族，聚集在身边的圣徒的力量也以贵族家族为主，但这并不代表他就看不到那些没有什么背景的巫师们的力量。盖勒特想改变，想改变这个在历史的年轮下，越发显得保守的巫师界。没有哪场革命是不流血的，盖勒特前世失败了，在纽蒙迦德的岁月不但磨尽了他对阿不思的爱恋，也将他那曾经满怀的豪情，想要变革巫师界的热情一点一滴地磨散了。只是，重生，给了盖勒特很多机会，给了他很多想法，他有很多事情想去做，他想要继续去改变，在这过程中，因为那虚无缥缈的神明的缘故，盖勒特将很多的期望都放在了汤姆身上。这当中，虽然也夹杂着盖勒特不想和邓布利多正面为敌的想法，但是，随着和汤姆相处时间的增长，很多事情早就已经很难说清楚。譬如，现在，盖勒特对于汤姆的感情。

巫师的教育无论是霍格沃茨还是德姆斯特朗，都是七年制的，虽然很多巫师在毕业后，也有继续阅读的习惯，甚至有些学究也会继续从事研究，但是，这些学习研究毕竟不够系统，盖勒特脑海里有些想法，却没有付诸行动，就像英国的霍格沃茨是四大巨头创办的，有着悠久的历史一样，德国的德姆斯特朗也有着自己的历史，自己的文化，自己的教学体制，这些都不是盖勒特因为看到麻瓜的教育体制，想要试着完善巫师界的教育体制就可以做到的事情！

因为心中的想法什么的毕竟还是不成熟，盖勒特在汤姆成功地将孤儿院变成自己的后花园的时候，在空间的八个多小时里，除了每天4个小时的魔咒练习，2个小时的魔药练习，另外抽出了1个小时让他阅读一些关于增强自己管理能力的书籍，并且言传身教地告诉他要如何成长为治人之人，成为统领他人的人！还有1个小时则是汤姆的自由时间，他可以学自己想学的东西。在这之外，盖勒特除了要求他在现实世界中的时候，多多了解掌握麻瓜的事情之外，还想让汤姆去上一上麻瓜们创办的学校，盖勒特想看一看，麻瓜们的教育是否真的值得借鉴！