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温暖的家16（第1页）

妈妈去上班后，锦冠收拾了碗筷，回房间继续赶作业。

学习很难，又很简单。

难在对知识点一无所知，看不懂题以及不知道解题的思维方式，简单则简单在只要找到对应知识点，做过几个类似题型，看似复杂的题目也就是几个知识点的拼接整合而已。

锦冠只觉得时间不够，若是时间再多几天，她能把“我”之前欠下的作业也都补上。

一整个上午，小区里唯一的声响就是隔壁开了又关，关了又开的开关门声。

中午的冰箱上没有食谱，锦冠喝了早上剩下的粥垫了垫，就又回到房间里继续赶作业，直到下午三点。

大门处传来开锁的声音。

脚步声在客厅停留片刻，随后朝她的房间靠近。

锦冠坐在椅子上岿然不动，只睁着一双清明的眼睛，看着被摆在桌面上的规则。

咚咚。

房间门被敲响。

进入副本即将四天四夜，这还是第一次——她的房门被敲响。

之前无论是妈妈喊吃饭还是别的什么事情，这扇门都没有被除了自己以外的人触碰过。

敲门声开始急促起来。

咚咚咚咚。

门板被砸得震天响，敲门人仿佛随时都会冲进来。

规则四第4条——听到敲门声请确认声音来自外界还是屋内，如果来自外界，不必理会继续做你的事，如果来自屋内，请马上离开家。

前半句已被证实正确，现在轮到后半句了。

锦冠还是坐着不动。

规则四第5条——独自在家时请待在自己的房间里，不要发出任何声音，不要让任何人知道你在家。

妈妈那天阻止她出门相送，是为了保障她的安全，也是为了不让别人知道“我”独自在家。

此时此刻她在这个房间里，房间外有人敲门，符合规则四第5条独自在家这个条件，所以根据规则，她不能让对方知道自己在家。

锦冠把呼吸声也放轻了。

也就在这时，敲门声倏地消失。

门外恢复安静，仿佛从未有人来过。

但没有离开的脚步声，也就是说，对方仍旧站在门边，没有离去。

又过了一会儿，爸爸的声音从门外响起。

“锦冠，你在家吗，开一下门，爸爸有事儿跟你说。”

锦冠还是没出声。

她昨晚明确告诉爸爸，这个时间点自己在图书室学习，对方还来敲门问，她当然是不在的。

数秒后，门外终于响起脚步声。

啪嗒啪嗒地往客厅去了。

锦冠回头看了一眼闹钟上的时间。

三点零五分。

差不多了。