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第 30 章因为我是仅对你可见的 （第2页）

这波张老师在第五层。

郑宝珠拿纸巾擦了下嘴角，小手轻轻在链接上一点。

页面跳转到了学校的官网，视频的封面就是一张曲直的照片，可以说是用曲直的美色把人骗进来听讲座了。

现在为了教育也这么不择手段了啊。

郑宝珠唏嘘。

因为这次讲座面对的主体是小学生，所以并不是什么学术性质的讲座，而是一场公益讲座。

主题是关爱盲人。

曲直穿着裁剪合身的西服套装，站在阶梯教室的大讲台上跟大家问了声好，下面的小朋友反应特别热烈，不仅给了他最大的掌声，还有大喊哥哥好帅的。

郑宝珠：“……”

这老师都不管管？曲直不是人，连小学生都不放过。:）

台上的曲直完全不为所动，示意大家安静以后就开始进行他的讲座：“大家知道在我国一共有多少视障人士吗？”

小朋友齐声回答：“不知道——”

曲直道：“我国有超过一千万的视力障碍人士，也是全世界盲人最多的国家，但是大家平时在出行的时候，有看到过他们吗？”

“没有——”

“那大家有没有想过这是为什么？是因为他们都不爱出门吗？”这次曲直倒是没有让小朋友回答，而是自己说了下去，“他们可能确实不爱出门，因为他们出门太困难了。”

讲到这里，曲直点击了一下电脑上的ppt，他身后的超大幕布上投影出了他ppt上的画面。可能是考虑到下面都是小朋友，曲直这个ppt做得特别花里胡哨，还用了小朋友们喜欢的贴纸，一看就不是曲直自己弄的。

他怎么可能这么有童心。

郑宝珠撇撇嘴，接着看视频。

“说到这里，我们先来看看盲人平时都是怎么出行的。”曲直指着的投影上的盲道跟小朋友们说，“这是盲道，也被称为盲人的生命通道，大家可以看到这些铺成盲道的地砖，它们有两种凸起花纹，一种是条形的，一种是圆形的。条形代表可以安全直行，而圆点代表前方有障碍，需要转弯。”

曲直耐心地跟大家讲解了一下盲道使用，然后走到了舞台的中央：“今天为了让大家体验一下盲人的感觉，我们特地在这里做了一个简易的盲道，有小朋友想上来试着走走吗？”

这种做游戏的环节可是小朋友们的最爱，而且讲台上的老师还长得这么好看，台下一大半的小朋友都把小手举了起来，争先恐后地说着：“我我我！”

曲直最后选了一个小男生和一个小女生上台，他手上拿着两个眼罩，待会儿要把小朋友的眼睛蒙起来。为了避免小朋友受伤，盲道两边都铺了地垫。

两个小朋友自己戴上眼罩，曲直又给他们一人发了一根简易导盲杖，然后提示他们可以开始走了。

两个小朋友拄着导盲杖，慢慢吞吞地在盲道上走着，仔细感受着脚底的花纹，当发现走到圆形的地砖上时，就开始尝试转弯。

台下的小朋友都看得特别认真，连大气都不敢喘一口，像是怕呼吸声大点都会打扰到他们。

曲直全程陪同在两个小朋友身边，帮助他们顺利地走到了终点。台下的小观众们热情地给他们鼓起了掌，曲直让台上的小朋友把眼罩摘下来，然后问身边的小男孩：“可以跟大家说说刚才的感受吗？”

这个小男孩特别外向，站在这么大的舞台上也不怯场，凑到曲直的话筒边就开始说：“眼睛被蒙上以后我觉得特别没有安全感，但是地上的砖那个花纹，我能感觉得到，我只有踩在上面我才敢继续往前走！”

曲直点了点头，又去问另一个小女孩：“你呢？”

小女孩道：“我也这么觉得，就感觉它非常重要。”

曲直摸了摸她的头，直起身跟大家道：“通过刚才两位同学的示范，大家应该能感受到盲道对盲人来说是多么重要，那么让我们来看看现实中的盲道是什么样的呢？”

曲直请两个小朋友回到座位上，重新走到电脑前点出几张照片。照片都是他自己拍的，全是被各种东西占用的盲道：“这些都是我随手拍的，大家可以看到，盲道上除了盲人，什么东西都有。”