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第6章（第1页）

林露见多识广，武显峰犯了许多男孩子学习英语的通病，他们不喜欢积累词汇、短语。英语想拿高分，就好比盖高楼大厦，你得先把水泥、钢筋、砖头瓦块准备好，料没备齐盖什么高楼大厦？林露看完英语卷子又不动声色地看了其它科目的卷子，看完别的科目的卷子，林露马上对武显峰刮目相看：“还别说其它科目都挺好，你这偏科偏得也真是没谁啦！”从理科成绩看这小子智商不低，能把英语学成这样看来是真真的不待见英语。要是英语成绩能提上来，上个985可能都没问题，可若是补得效果不理想，211都未必。林露从大一开始教过许多个学生。有小学的、初中的、也有高中的。不同层次的学生收费也不同，小学收费很低，整个小学都没多少知识，就相当于是哄孩子玩；初中略高；高中生的课时费最高。大一、大二的时候，林露小学、初中、高中都教。林露给学生上课，会准备几个小段子融洽气氛，很受学生的欢迎。比如在给小学生辅导时，涉及到带括号的计算问题时，林露会先讲一个小故事，说“战场上，弓箭兵因为杀太多，被敌军集体包围，队伍里有一对兄弟，他们背靠背举着弓，严阵以待的瞄准，弟弟小声说：大哥，我总觉得他们待会儿会先找咱俩算账。哥哥不解地问弟弟为什么。弟弟说：教书先生说过，有括号的先算括号里面的呀。”小学生听了之后，笑得直不起腰。在给高一新生上课时，她会给高一新生总结高中学习与小学初中的不同：小学的时候，上课教你和面，作业是和面；再一节课教你擀皮，作业是擀皮……直到教会你包饺子，考试就考包饺子。初中的时候，上课教你包饺子，作业是回家蒸包子，考试的时候，考的是烙馅饼。高中的时候，是上课给你一个锅，让你自己煮出满汉全席。诸如这样的小段子，在学生听来，有趣又生动形象。所以，孩子都喜欢跟林露学习。到了大三，林露的学生多忙不过来，就只教高中了。所以说教高中，哪怕是教高三林露都是很有经验的，对于林露这样的学霸来说知识方面是没有任何问题的，在教学方式方法上除了技巧外还要讲究点战略战术，需要斗智斗勇，林露做家教，除了有专业知识、有经验之外还看了一些心理学方面的书。所以家教林露看完卷子，给武显峰分析他的问题所在：“你的英语成绩着实是低，但也不是无药可救。到高中为止英语语法就那么点东西，而且学了那么多年，对于高三学生的脑袋瓜子，尤其像你这种聪明脑袋瓜子来说不是什么大问题，关键在于词汇、短语的积累上，我们首先把大部分时间用在讲解词汇上……”林露的话还没说完，武显峰就打断她：“最讨厌背单词。”“你不是讨厌背单词，你是背不下来单词，所以抗拒好嘛！”“谁说我背不下来，我就是不喜欢背。”“能背下来，你就证明给我看。”说着，林露就把3500小蓝拿出来开始了对武显峰魔鬼般的刷词训练。