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第41章（第1页）

他抱在怀里的那本书放下来，两手拿着，看起来很乖，用目光询问穆湛西要做的事是什么。穆湛西说：“坐吧。”孟以南在房间大致扫视一圈，目光又落回穆湛西身上。穆湛西的房间十分整洁，就如之前在门口看到过的那样，表面没有太多物品，东西都收纳在柜子里，目之所及也就桌角摞在一起的书本、台灯、杯子、一支笔，和桌脚的书包。甚至，过于干净了，显得很冷清。而且房间里也没有第二把椅子，孟以南不知道自己要坐在哪里，非要说的话，那就只剩床了。他打算问穆湛西有什么事，床就不坐了，毕竟等下就会回去，他不想打扰穆湛西学习。然后他就看见穆湛西指了指床，说：“坐这吧。”孟以南：“……”房间布局很简单，桌子半嵌入在柜子里，旁边就是床，孟以南坐在床边可以借用一小部分桌子来看书。台灯的光照距离经过调整也够用，他坐的远一点也不会觉得暗。但问题并不是这个，问题是……“哥哥，你不是说有事吗？”孟以南乖乖坐在床边，那本书原本在他怀里，被抱了一会，慢腾腾放上桌子。他的手臂无意间碰到一旁的被子，被子很软，鼻尖萦绕的都是穆湛西的味道。穆湛西正在写题集，他听到孟以南问话后随意应了下，一直到手边那道题写的差不多，才伸手碰了碰一旁的杯子。好像在试温度，片刻后他把杯子到孟以南面前：“给。”是之前穆湛西上楼端着的杯子，一杯温热的蜂蜜水。孟以南愣了下：“给我的吗？”“嗯，”穆湛西这才放下笔，侧身朝向孟以南坐着，“刚才有点烫，现在好了。”孟以南握住杯壁，温度便传递到手心，他抬头看看穆湛西，总觉得不太对：“你刚才上来的时候，怎么没说是给我的。”说了的话，孟以南回房间就会带过去，不用等几分钟再把人叫过来。毕竟穆湛西做事很有条理，从不会让人多跑一趟，所以会这样基本就是故意的，更别说还让孟以南拿上书。孟以南越想越奇怪，抿了抿嘴角：“哥哥，你是不是……”他说到一半停了下来，有点不能理解的样子。“嗯，”穆湛西帮他把后面的话说完，“是想让你过来。”孟以南迟疑地嗯了一声：“喝蜂蜜水？”他这句话终于成功把穆湛西逗笑了，穆湛西伸手在他头上揉了揉，语气无奈地说：“孟以南，想让你过来这么难吗？”孟以南眨了眨眼睛，没明白让他过来干什么。穆湛西收回手，又挪回椅子拿起笔，像不想再跟孟以南对话，准备写题了。但没有几秒，他又有些没有办法地转过头来，解释似的说：“你在家可以随意一些。比如写作业，你想一起的话，就可以过来。”其实稍微细心一点，就会发现孟以南的领地意识很强。这种领地意识并非仅限于圈占地盘，也包括对更宽松的社交距离的需求。大概是辗转过很多地方，居无定所，缺少融入感，孟以南把“自己”和“别人”分得很清楚。刚来穆家时穆家就是别人家，他是外人，熟一点后，他的房间是他的领地，在除他房间以外的地方就无法自如行动，总透着拘束。在餐厅只会坐固定的位置，穆湛西在什么地方他就在不远不近的地方等待。他到新的班级，不会主动交朋友，喜欢独来独往，即使跟着穆湛西认识新的人，也始终是站在穆湛西身后，不会先一步跟谁产生交集。要是再说细一点，他跟穆湛西相处其实也是有距离感的。最开始穆湛西也没有察觉，因为他们相处的时间实在不久，不算最早毫无交集的那段时间，最多也就一个月而已。不过联系一下最近发生的各种事，就能稍微看出端倪。比如这个小孩之前生病是因为去迪厅，腺体受伤也不知道是怎么回家的，但是在穆湛西面前绝口不提，根本不像是会做这种事的小孩。再比如，他对着穆湛西哥哥长哥哥短，看着听话懂事，但转头就能跟同学干群架。除此之外，还有孟以南和孟渡的关系，不健康且有隔阂。这些种种都可以解读为：孟以南在他面前有独特的一面，或许对孟以南来而言，穆湛西是和别人不一样的。但实际上这也表明，穆湛西对这个言听计从的小孩其实并不了解。穆湛西垂着眼想，明明不是多乖的小东西，却一直在他面前装乖。流浪小狗乖乖跟进家门固然令人欣喜，不咬人很听话的样子也总会被认为是亲近的表现，但穆湛西想要的并不是一个听话的跟屁虫。