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那我就不明白了，实力差距和影响学习有什么关系？

袁苑桉似乎在组织语言，过了一阵才说：

“社团散漫，我不想像她们那样?。我希望把事情做到?最好，所以?一直有在认真练习和自学，自己也勉强满意。但新生来了，我就发现了自己的无知。”

她停顿，但这时无需言语，再等?等?她就会继续说的。

“你来时就已经是二段，教科书般的姿态，迅猛灵巧，让所有人都看到?了女子?剑道该呈现的样?子?。大家都是女生，体型接近，就再也没有借口说，软绵绵的架势是由于生理差异。”

说到?这里她看了我一眼，说：“不用怀疑，我确实是在夸你，这是事实。”

“我不明白，为什么反而退出了呢？有经验者在不是更能快速提高吗？”

“站在高处的你当然不会明白，不明白内心要强得很?却能力不足的人是怎么想的……太?远了，像我这样?的，若想追赶上你……接近你的水平，得付出多少努力？耗不起的……”她眼皮微微动了动，“时间就摆在那儿?，不可行的事情……趁还没陷进去更多，必须及早放弃。”

大概就算老师和家长?，都会认为这是非常正确的想法吧。读书时唯一的正事就是学习。这个学习，是专指对于考试取得好成绩的学习，其余不算。

但我觉得这是遗憾的：

“我们迟早都会放弃剑道的呀，本来就是没有实际用途的事情，强弱都没有太?多意义——事实上也是如此。

但我想，朋友之间因着同一个活动，度过一段放学后的时光——如果有这样?的回忆留在记忆里，至少回想起能面带微笑?。”

她听?了浅笑?：

“若当时你这么说，可能我就答应回去了。”

“那我是怎么劝你的？”

“你不像现在。只?一味与我争辩不影响学习；而我也死要面子?，愣是不说自己的考虑。最后就……不欢而散。”

十几岁，毕竟幼稚。

“呀……后来怎么和好的？”

“没有和好，然后就毕业了。”

“啊？！跳跃得太?快了吧！”

“事实就是这样?。或许因为只?有我在叙述，造成了错觉。其实我们并不是多密切的朋友，从下?雨那天认识，到?最后争吵，也就个把月的事。”

她又?说我们其实不熟了，强调得多我反而不信了。关系疏远的话，能因为退出社团这种事吵起来？

“可你还去看剑道部的比赛。”

“……有点不甘心罢了，对放弃过的事物的不甘心。”

“对剑道不甘心？”

两个放弃剑道多年的人，真的是在谈论剑道本身吗？得了吧，又?不是什么热血故事。

袁苑桉是聪明人，当然也不会毫无察觉，她正色道：

“你想说什么？”

看进她双眼，隐隐映出远处的烁烁灯光。她总是不会一次把话说完，所以?有些问题我可以?一再问，一层层地知晓更多。

“有件事我没告诉你——林乐喜怀疑你，怀疑你是我前女友。”

她愣住，然后就像听?了荒唐事一般嗤笑?：

“真是有够大胆的猜想。”

“是？不是？”这次不是旁敲侧击，我要一个确切的答案。

···

是？不是？

我开始后悔冲口而出问了这个问题，不该问的，我怕她说“是”。

袁苑桉就像故意拖长?了沉默，然后才一字一顿地回答：

“绝对不是。”